农村幼儿园水平普遍落后，农村学龄前儿童期待社会各界关心， 西安理工大学暑期赴法门镇社会实践调研结果显示——84%被调查者希望孩子入学前就能接触英语。
2009年7月6日至12日，西安理工大学农村儿童调研实践队赴宝鸡市扶风县法门镇宝塔村进行了为期一周的调研实践活动。调查以法门镇宝塔村村民为主要调查对象，调查团队走访了宝塔村六个组村民,发放了《大学生农村幼儿园创业调研问卷》及《农村计算机培训教育服务调查问卷》，调查的形式以走访、填写问卷，访谈为主，回收了160份有效问卷。
96%被调查者希望孩子能读到大学本科
在调查组走访的宝塔村中，发现很多村民的室内装修也丝毫不比城市居民差，还有个别村民家中有两台电脑，并且使用了无线网卡，这在过去是无法想象的，尽管农村中还存在少数的贫困家庭，但是农村生活水平的提高是普遍性的。
《幼儿园创业计划》调查显示，有22%的村民表示现在的经济状况为“较宽裕”，72%的村民表示现在的经济状况是“生活基本有保障”。经济条件的改善成为农民提高生活质量，进而要求提高子女教育质量的物质基础。在调查问卷的“您期望子女以后的受教育程度是?”的选项中，有96%的村民表示希望孩子能够读到本科，还有86%的村民表示如果幼儿园能实现双语教学，愿意接收因为提高教学质量所增加的教育费用。可见，“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的教育观念已经深入村民心中，农村需要大学生，大学生也需要农村提供的机会与平台。
八成多被调查者孩子入学前就应当接触英语
调查的第二个结论是，农村幼儿教育资源的相对短缺，急需具有专业知识、接收过高等教育的教育人才。目前我国农村大多数幼儿园教师根本不具备教师资格，她们中的大多数在从事幼教之前是家庭主妇，仅具备一些基本的看护常识，多数教师甚至不会讲普通话。
由于教育知识相对贫乏，农村地区的幼儿教育普遍存在着看护多、启发少的特点，不利于幼儿的早期智力开发，因此无法满足家长对子女特长培训及思维能力训练的需求。调查结果显示，农村中有84%的家长认为儿童有必要在小学入学前就接触英语，并有71%的村民感到农村的教育资源不能满足他们对子女的教育需求。有的村民为了培养子女的兴趣特长甚至每周乘车将子女送往县城的特长培训学校接收教育。
调研者发现，农村出身的大学生普遍感到与城市学生在教育上的最大差距在于欠缺对于兴趣爱好的培养，不少本具有特殊天赋的农村孩子因为教育资源的不足而失去上大学的机会。例如，宝塔村西中街樊女士介绍，自己的孩子从小就有艺术天赋，虽然从未接受过正规的舞蹈训练，可是儿子却能通过看视频模仿别人的街舞并经常参加表演。今年，樊女士的孩子已经高二了，但是文化课成绩却一般，这让樊女士十分担心孩子的前途。
在许多城市家长看来，樊女士的烦恼可以轻松解决。只要让有天赋的孩子经过几年的艺术培训，作为艺术生考大学就能弥补孩子在文化课成绩上的不足，顺利进入大学，遗憾的是，樊女士和自己的儿子根本不知道高考招生中还招艺术特长生，因为自己所在的高中根本就不能给自己提供相应的教育资源。
98%被调查者会毫不迟疑送孩子上幼儿园
据了解，大学生在农村创办教育事业可以获得政府倾向性支持和社会高度认可，试点成功可形成示范效应。农村幼儿教育是我国幼儿教育事业的重要组成部分，是我国社会事业发展的重要指标，已经引起了国家教育部门的高度重视。今年两会期间，全国人大代表、江西煌上煌集团有限公司董事局主席徐桂芬曾建议，鼓励和支持社会组织、个人采取多种形式到农村办幼儿园，学前班、幼教点，使散居儿童都能受到较好的早期教育。同时呼吁各级政府要加大对农村幼儿教育的投入，建立农村幼儿教育专项经费，扶持农村幼儿教育事业健康发展。
这种想法延伸到农村，与许多长期工作在农村的干部的想法不谋而合。调研者在调研中发现，农村地区幼儿教育资源的不足也是宝塔村干部群众最为揪心的问题。在调研中，有98%的村民表示如果大学生创办幼儿园，自己将毫不犹豫地把孩子送去入学，并希望早日有大学生到当地创办幼儿园。
近九成被调查者可接受幼儿园每月200元收费标准
调研者通过调研认为，大学生在农村创办幼儿园将会获得丰厚的物质回报。在农村地区创办幼儿园，所需费用不高，投资成本低，物质回报高。首先，目前国家解决农村儿童教育的办法一般是把农村适龄入学儿童集中起来，重新建一所设备较好的学校，整合以前分散的师资资源，这样就在农村留下了大量废弃的小学。根据专家建议，以前废弃的小学可用做儿童幼儿园的教学场地，且具有广泛的盈利点和可操作性。其次，农村地区的劳动力成本比较低，幼儿的看护人员的薪酬普遍低于城市，再加上农村地区的粮食价格比较便宜，能有效地节约办学的成本。最后，农村地区幼儿园的收费已经接近城市一般幼儿园的收费水平。
据调查，有87%的宝塔村村民认为可以接受幼儿园每月200元的收费标准，不少村民表示如果能够提供更专业的幼儿教育，可以承受更高的收费标准。可见，在农村地区义务教育已基本得到保障的同时，大力发展农村幼儿教育将是未来农村教育发展的方向，在农村创办幼儿园也为大学生实现创业梦想，体现个人价值、回报社会提供了新思路。